Воспитание и дрессировка щенка. Основы дрессировки. Дрессировка собак.Зачем надо дрессировать собаку?

9870 St Vincent Place, Glasgow, DC 45 Fr 45.

+1 800 559 6580

Как правильно воспитать и выдрессировать щенка?

Фото

Перейти в оглавление раздела: Воспитание и дрессировкаСодержание собак

Воспитание и дрессировка щенка

Читать: Основы дрессировки

Воспитать щенка - это значит выработать у него целый ряд навыков и привычек, определенной формы поведения, полезных и приемлимых для хозяина. Все воспитание щенка направлено на приучение его своевременно и однозначно воспринимать определенные внешние и внутренние раздражители и правильно реагировать на них. Это ведет к облегчению повседневного содержания щенка и последующей дрессировки.

В процессе воспитания щенка у него максимально изживаются вредные и ненужные поведенческие привычки, что ведет к формированию такого поведения щенка, которое удобное и выгодное как для хозяина и его семьи, как и окружающих.

Собака

Цель начальной или воспитательной дрессировки - это выработка у щенка условных рефлексов и первоначальных навыков, которые позволяют хозяину управлять его поведением при помощи команд и жестов. Начальная дрессировка щенков направлена лишь на то, чтобы щенок правильно реагировал на команды и выполнял их, пусть даже недостаточно четко и несовершенно. При этом, в отличие от процесса дрессировки взрослых собак, не ставится цель приучать их немедленно, четко и безотказно выполнять команды в любых условиях окружающей среды.

Следует иметь в виду, что успех воспитания щенка зависит, во многом зависит от условий, в которых растет и развивается щенок, отнлошения к нему. Щенок хорошо растет и развивается, а также легче и успешно поддается воспитанию, если находится в хороших условиях: содержится в светлом, хорошо проветриваемом и сухом, достаточно просторном помещении, имеет полноценный суточный рацион. Каждый щенок должен ежедневно обеспечиваться продолжительными прогулками и различными играми. В противном случае - щенок вырастает болезненным, недостаточно физически развитым, а его воспитание будет проходить не так эффективно.

На успешность воспитания щенка влияет степень подготовленности его хозяина к роли воспитателя, наличие у него соответствующих знаний и опыта, а также методически правильно построеный и регулярно выполняемый план воспитательных мероприятий. Владельцу щенка также необходимы знания основ психофизиологии поведения и дрессировки собак, что позволит ему правильно обращаться со своим питомцем в разных жизненных ситуациях и эффективно воздействовать на выработку полезных и торможения вредных навыков и привычек.

На собак постоянно воздействуют разнообразные факторы окружающей внешней среды. При этом, воздействие одних приятное и положительное для животного, как например, запах и вид любтмой еды, хозяина и т.д., другие - неприятные, отрицательные: как холод или жара..., а третьи - пратически нейтральные, не оказывающие прямого воздействия на щенка и не имеющие жизненно важного значения. Одновременно с этим, на собак воздействуют раздражители, поступающие из организма в процессе его жизнедеятельности, что ведет к возникновению потребности в пище, воде, обогреве и т.п. Поэтому, все поведение животного состоит из целого комплекса разнообразных, нередко довольно сложных ответных действий на внешние и внутренние раздражители.

Удовлетворение потребности в корме и воде, воздухе, защите от врагов, отдыхе, удовлетворения полового влечения с целью продолжения рода и некоторых других потребностей, относятся к числу наиболее жизненно важных. Возникновение потребностей у собак сопровождается разнообразными эмоциональными переживаниями, как голод, жажда, страх, злобность, привязанность и любовь к хозяину, и др. При этом борьба за сохранение жизни и продление рода являются основными устремлениями собак, проявляющимися в разнообразных формах их поведения.

В первые месяцы жизни щенка, важную определяющую роль его жизнеобеспечения играют врожденные инстинкты, т.е. способности и умения, передающиеся по наследству и проявляющиеся у животных автоматически, без предварительного обучения, вне зависимости от их опыта, а нередко и вопреки ему. Таковыми являются пищевой, охранительный, родительский инстинкты, инстинкт свободы и др.

Рожающая сука благодаря материнскому (родительскому) инстинкту после рождении щенка перегрызает пуповину, поедает послед и тщательно облизывает щенка. А только что родившийся глухой и слепой щенок без труда находит у матери сосок и сосет молоко, а чтобы согреться ползет к матери и другим щенкам, или скулит, чтобы привлечь внимание матери, немедленно отдергивает лапу, если ее сильно надавить или уколоть....

Читать дальше: Воспитание и дрессировка щенка

РАЗДЕЛЫ
САЙТА